Tamiris Ferreira - 3o EF
A oficina foi sobre os adinkras, conjunto de símbolos pertencente ao povo Ashanti, de Gana. Além de trazer esse conhecimento da cultura africana para as crianças, Tamiris propôs que eles realizassem um jogo da memória, com três símbolos de adinkras. Foi possível ver a empolgação dos alunos em fazer os carimbos e de conhecer o significado de cada adinkra.
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Erika Balbino - 3o EF
A escritora propôs um espaço com diversos instrumentos e adereços para as crianças usarem e terem contato, como os pandeiros, o berimbau e o atabaque. Iniciou com a leitura do seu próprio livro "Num tronco de Iroko vi a Iúna cantar". Após, propôs para as crianças criarem sua própria história. Os alunos ficaram muito animados!
A escritora propôs um espaço com diversos instrumentos e adereços para as crianças usarem e terem contato, como os pandeiros, o berimbau e o atabaque. Iniciou com a leitura do seu próprio livro "Num tronco de Iroko vi a Iúna cantar". Após, propôs para as crianças criarem sua própria história. Os alunos ficaram muito animados!
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Reginaldo - 4o EF - Contação de histórias
Reginaldo envolveu o 4o EF I em uma contação de história de sua autoria, onde as mazelas e alegrias de seus personagens, jovens de periferia, ganharam vida. Ele proporcionou às crianças uma história em que os estudantes puderam rir e refletir sobre o racismo ambiental e a literatura marginal.
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Ana Gilda - 4o EF - Contação de histórias
Ana Gilda utilizou bonecos negros artesanais de pano para a contação de uma história de sua autoria, tratando de temas como a inclusão das pessoas com deficiência e o antirracismo. Os alunos do 4o EF II se posicionaram a respeito das questões levantadas de forma muito afetuosa e compartilharam seus conhecimentos sobre o tema.
Janeide e Janete - 1o EF
Janeide e Janete fazem parte do SINTUSP (Sindicato dos Trabalhadores da Universidade de São Paulo) e ofereceram a degustação de doces africanos, dos países Moçambique e Gana. Os/as alunos/as se interessaram bastante por degustar cada um deles. Os estudantes aprenderam mais sobre os diversos doces africanos, o país de origem de cada um, os ingredientes usados e a semelhança com doces do Brasil.
Agnis - Jogo Gira Samba - 5o EF
Agnis trabalhou o jogo Gira Samba com o 5o EF. Durante a oficina, os estudantes conheceram mais sobre as mulheres negras do samba e refletiram sobre conceitos africanos, como a ideia de circularidade e cooperação.
Agnis trabalhou o jogo Gira Samba com o 5o EF. Durante a oficina, os estudantes conheceram mais sobre as mulheres negras do samba e refletiram sobre conceitos africanos, como a ideia de circularidade e cooperação.
Ana Beatriz e Júlia - 2o EF
A oficina foi sobre os padrões usados nos tecidos do povo Kente de Gana. As bolsistas abordaram a origem dos desenhos e como eles são feitos nas comunidades tradicionais. Os alunos adoraram a atividade e puderam levar suas obras para casa.
A oficina foi sobre os padrões usados nos tecidos do povo Kente de Gana. As bolsistas abordaram a origem dos desenhos e como eles são feitos nas comunidades tradicionais. Os alunos adoraram a atividade e puderam levar suas obras para casa.
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